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=Introdução=
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Plano de aula utilizando o Geogebra:
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* Alunos em duplas para discutir as alterações sofridas nos gráficos que será visualizado dentro do programa Geogebra;
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* Tempo necessário: 3 períodos de aula;
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* Objetivo: Entender as alterações dos gráficos do seno e cosseno para realização de exercícios da prova de vestibular da UFRGS.
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=Procedimento=
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# Começarei a aula construindo os gráficos do seno e do cosseno utilizando o Geogebra.
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# trabalhar as situações a seguir, pedindo aos alunos que insiram os dados no Geogebra observando as mudanças no gráfico:
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'Situação 1': Consideremos a função seno cuja expressão é dada por y=f1(x)=sen(x)+k, onde k é uma constante real. Qual a ação da constante k no gráfico desta nova função quando comparado ao gráfico da função inicial y=sen(x)?
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Então podemos concluir que a raiz quadrada de 73 é aproximadamente 8,544, pois 8,544*8,544=72,9999

Edição das 19h53min de 19 de junho de 2016

Plano de Aula utilizando Geogebra:

Começarei a aula apresentando o gráfico do seno e do cosseno utilizando o Geogebra.

Seno 1.png

Depois irei trabalhar as situações a seguir, pedindo aos alunos que pensem em como ficará o gráfico e desenhando um esboço no gráfico cartesiano:

Situação 1: Consideremos a função seno cuja expressão é dada por y=f1(x)=sen(x)+k, onde k é uma constante real. Qual a ação da constante k no gráfico desta nova função quando comparado ao gráfico da função inicial y=sen(x)?

Fazer uma tabela e aplicar, supondo k=1

x sen(x) sen(x)+k
0 0 1
90º ou π 1 2
270º ou 3π/2 -1 0


Observar que o gráfico se altera na imagem

Situação 2: Vejamos agora a função seno cuja expressão é dada por y=f(x)=sen(x+k), onde k é uma constante real. Qual a ação da constante k no gráfico desta nova função quando comparado ao gráfico da função inicial y=sen(x)?

Fazer uma tabela e aplicar, supondo k=π/2

x sen(x) (x+k) sen(x+k)
0 0 π/2 1
π/2 1 π -1
π 0 3π/2 0
3π/2 -1 1


Observar que o gráfico se altera no domínio.

Introdução

Plano de aula utilizando o Geogebra:

  • Alunos em duplas para discutir as alterações sofridas nos gráficos que será visualizado dentro do programa Geogebra;
  • Tempo necessário: 3 períodos de aula;
  • Objetivo: Entender as alterações dos gráficos do seno e cosseno para realização de exercícios da prova de vestibular da UFRGS.

Procedimento

  1. Começarei a aula construindo os gráficos do seno e do cosseno utilizando o Geogebra.
  2. trabalhar as situações a seguir, pedindo aos alunos que insiram os dados no Geogebra observando as mudanças no gráfico:

'Situação 1': Consideremos a função seno cuja expressão é dada por y=f1(x)=sen(x)+k, onde k é uma constante real. Qual a ação da constante k no gráfico desta nova função quando comparado ao gráfico da função inicial y=sen(x)?



Resultado

Então podemos concluir que a raiz quadrada de 73 é aproximadamente 8,544, pois 8,544*8,544=72,9999